El objetivo general de este curso es conocer el significado
de la Agenda 21 Local y su utilización como herramienta de
planificación para lograr el desarrollo sostenible en el
municipio o ámbito de aplicación.
Las ideas directrices son las que se exponen a continuación.
El
medio ambiente es un ecosistema que consideramos, a efectos
de estudio, dividido en los subsistemas: medio físico,
población y actividades, poblamiento e infraestructuras y
marco legal e institucional. Cada uno de estos subsistemas
está compuesto por elementos, entre los que destaca el
hombre que, por sus características, ha utilizado y utiliza
el medio ambiente en su propio beneficio mediante
actividades de diversos tipos. Como consecuencia de esas
actividades ha surgido una problemática ambiental que pone
en peligro la misma naturaleza del sistema y afecta
directamente al hombre.
Por eso es necesario promover un modelo de desarrollo que
utilice racionalmente los recursos y el medio en general: el
desarrollo sostenible.
Partiendo de la base de que todos los problemas ambientales
tienen, en su origen, carácter local, aunque sus efectos
sean supramuniciales e incluso globles, las entidades
locales tienen responsbilidad y, por sus características,
pueden y deben actuar en la gestión del medio ambiente,
propiciando e impulsando el desarrollo sostenible en su
ámbito de competencia. Una herramienta adecuada para ello es
la Agenda 21 Local que nace en la Cumbre de Río en 1992.
Proponemos una metodología, para su aplicación, en la que
adquiere especial protagonismo la participación ciudadana.
Nosotros la enfocamos dando, además, mucha importancia al
conocimiento de la estructura y funcionamiento del medio
ambiente; solo desde un conocimiento exhaustivo de él
podremos detectar la problemática y las potencialidades
existentes.
El
diagnóstico municipal, obtenido por la integración del
diagnóstico técnico y del dignóstico ciudadano, es el punto
de partida para el establecimiento del Plan De Acción Local,
núcleo central de la Agenda 21 Local.
Se
estudia también el modo de participación de los ciudadanos,
tanto para recibir información como para aportarla mediante
el Plan de Participación Ciudadano.
Tutor/es
MONTEJO MARTIN, JOSE MANUEL
Ingeniero Agrónomo por la ETSIA de Madrid. Master en Medio
Ambiente por la Universidad Politécnica de Madrid. Asesor
Técnico de varios Ayuntamientos de muncipios de Cuenca,
Toledo y Madrid.
