Curso Técnico en Planificación de Plantillas y
Selección de Personal |
- Objetivos de la planificación de los recursos humanos
- Modelo de planificación de los recursos humanos
- Planificación de efectivos
- Planificación de carreras
MÓDULO 2: DESCRIPCIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO.
- Concepto de análisis de puestos de trabajo
- Importancia de la descripción de los puestos de
trabajo
- Planificación del proyecto: objetivos, responsabilidad
y ámbito del análisis
- Procedimientos de recogida de la información:
MÓDULO 3: RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL
- Reclutamiento. Reclutamiento interno y externo
- Selección de Personal: Entrevista. Requisitos del
entrevistador.
- Secuencia de la entrevista
- Tipos de entrevistas
- Errores en la entrevista
- Pruebas profesionales de selección de personal
- Evaluación del proceso
- Adscripción o acogida en el puesto de trabajo
- El seguimiento
MÓDULO 4: LEGISLACIÓN SOBRE CONTRATOS
- Esquema
- El contrato de trabajo
- Modalidades de contratos
- Forma de los contratos
- Contenido de los contratos
- Pactos más comunes en los contratos de trabajo
- Permiso de trabajo para trabajadores extranjeros en
España
Nota: el modulo 4 será facilitado al alumno en formato
pdf
Taller Presencial
Primera actividad: presentación de la empresa y los
perfiles profesionales
10:00 – 11:00
Se presentará el caso de una empresa ficticia, y se
desarrollarán los aspectos relacionados con su política de
contratación, estrategia empresarial y necesidades de
personal. Posteriormente, se pasará a analizar los tres
perfiles profesionales concretos (cajero-reponedor, contable
y director de zona) sobre los que se realizarán las
actividades siguientes. (30 minutos)
Segunda actividad: fuentes de reclutamiento
11:00 – 12:00
1) Decisión de el tipo de vía de reclutamiento en función de
cada uno de los tres perfiles (30 minutos)
2) Diseño de las tres ofertas de empleo utilizando
plantillas de distintos jobsites reales. (30 minutos)
3) inserción de anuncios finales obtenidos por consenso en
jobsite real (miltrabajos.com) (20 minutos)
Pausa para el café (20 minutos)
12:00 – 12:30
Tercera actividad: preselección
12:30 – 13:00
1) Filtrado de Currícula: Mediante trabajo en grupo se
preseleccionarán los CVs de los candidatos que serán
llamados a entrevista. (30 minutos)
2) Llamadas telefónicas de citación: se simularán las
llamadas telefónicas a varios candidatos en situaciones
distintas (20 minutos)
3) Preparación en grupo del guión de la entrevista según las
peculiaridades de cada puesto (30 minutos)
Cuarta actividad: Entrevista
13:00 – 14:00
1) Entrevistas inadecuadas: los formadores realizarán una
entrevista descuidando a propósito algún aspecto de su forma
o su contenido. Posteriormente, mediante trabajo en equipo y
puesta en común, los alumnos deberán poner de manifiesto
dichos aspectos inadecuados (30 minutos)
Almuerzo (2 horas)
14:00 – 16:00
Cuarta actividad: Entrevista (continuación)
16:00 – 17:00
Entrevistas para los distintos puestos: los alumnos tomarán
alternativamente los roles de entrevistador y candidato,
según los CVs que seleccionaron anteriormente.
Posteriormente se pondrán en común las experiencias y las
conclusiones. (1 hora y media)
Quinta actividad. Test psicotécnicos
17:00 – 18:00
1) PAPI & 16 PF: pasación del test PAPI y posterior
exposición de sus variables y medición. Exposición de varios
perfiles diferenciales de personalidad mediante hojas de
resultados cumplimentadas del 16 PF (45 minutos)
Descanso (20 minutos)
Sexta actividad: Dinámica de grupo
18:20 – 19:30
1) Exposición de las ventajas y utilidades de incluir
dinámicas de grupo en el proceso de selección. Realización
de una dinámica de grupo real (45 minutos)
Séptima actividad: Decisión final
19:30 – 20:00
1) Toma de la decisión final en cuanto a los candidatos
seleccionados para cada puesto, mediante puesta en común y
debate (15 minutos)
2) Redacción del informe del candidato seleccionado (15
minutos)
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